其實，這幾年我主動進修的課程，學費從免費到一天數萬元都有，而幾乎所有課程，我的感想都是「物超所值」，對講師滿懷感激。限於篇幅，本文只分享我對新思惟的幾點觀察。
課前提問，賺回學費
你沒看錯。
雖然新思惟團隊很客氣地說：「學員往後若有成績，寫一千字心得，新思惟將贈送一千元禮券，讓您賺回學費，更賺到自信與勇氣。」但有上過新思惟小班課程的人就知道，你在課前問卷提出的問題，新思惟講者「全部」回答，並製成一本精美講義，讓「所有學員」都看到自己和其他學員的問題，和講者的回覆。
由於學員幾乎都對課程主題有極高興趣才報名
那幾本工作坊的課前問答，我上完課一兩年後不時翻出來看，收穫仍然很大。
課中演講，精準到位
近年來，許多課程強調講者與聽眾「互動」。
在我所上過的新思惟課程中，除了演講技巧與溝通工作坊，為了實際示範演講技巧給學員看，而規劃很精彩的互動示範與教學之外，所有課程都是以「單純演講」方式講授的。除去每堂課結束時的現場問答時段之外，所有課程完全不和學員互動，連請學員舉手都沒有。
這樣好嗎？
我認為，非常、非常、非常好。
的確，許多其他主題的課程，光用講授的，學習效果並不好。這時，互動是增進學習效果的好方法，例如我上過的口語表達、一般簡報、生涯規劃、談判、領導、…… 等課程。
但以我參加過的、新思惟在演講之外的幾個工作坊主題
● 臨床研究與發表
● 網路時代之個人品牌
● 醫學簡報與電子壁報
● 統合分析
而言，講師光把他們的心法、誤區傾囊相授，以及讓你親自實作一遍，時間都快不夠了，若花太多時間互動，我猜難免有學員認為
課後回饋，效果加倍
新思惟小班工作坊另一特色，就是在上傳課後的簡報作品、演講影片、部落格資料後，講師會給你專屬的課後回饋。
課前問答已經值回票價，課中又是一整天爆滿的心法和實做演練，這麼多寶藏，如果你仍覺得不夠，課後還給你機會得到獨家建議。好像你沒學會，新思惟對你不好意思。太貼心了。
不怕競爭嗎？
蔡依橙校長公開說過好幾次：「創業，就是為你的客戶創造價值，而你從中收取一小部分，作為報酬。」
面對競爭，蔡校長也講過：「如果其他課程也同樣在為客戶創造價值，那不是再好不過了嗎？何須擔心害怕？」
是啊，既做好事，也做得好，又已經想清楚整個價值體系，還有什麼好擔心的呢？
謝謝新思惟。
延伸閱讀
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